sábado, 30 de maio de 2020

HORA DA CIÊNCIA - 4

Hoje, convidamos-te a acompanhar os tratadores do Jardim Zoológico na preparação e no serviço de refeição de tigres, suricatas, tartarugas e macacos-aranha.

Vem ver! Vais gostar!



quinta-feira, 28 de maio de 2020

HISTORIANDO - 7

Percursos de navegação construídos por alunos no My Maps
Ainda a propósito da Expansão marítima, foi pedido à turma que construíssem os percursos das navegações das descobertas num mapa da Google Maps. Utilizando a ferramenta digital My Maps, o Dinis realizou este trabalho. Para uma visualização completa, utiliza a mãozinha para mover o mapa; em cada marcador, há informação sobre o navegador e outras. Espreita!
Para visualizares, clica na imagem.
Também o Carlos se empenhou muito na construção do seu mapa das viagens marítimas personalizado. Viaja com ele.
O Afonso Pinheiro personalizou o mapa da Google, cumprindo os critérios definidos. Parte à boleia nas caravelas e naus portuguesas.
Este mapa personalizado é o do Ricardo. Também ele nos levou pelos oceanos das descobertas.

quarta-feira, 27 de maio de 2020

ESTUDO EM CASA

Olá!
Desmotivado? Cansado? A braços com tantos trabalhos e não sabes por onde começar?

Vamos dar-te uma dica.
Se tens de fazer um trabalho para a disciplina de Ciências Naturais podes contar com o Serviço de Apoio a Estudantes do Ensino Básico, Secundário e Universitário do Centro Pedagógico do Jardim Zoológico. A sua capacidade de resposta está condicionada pelo nº e tipo de trabalhos que os alunos solicitam. Para realizares os teus trabalhos in loco, isto é, no Jardim Zoológico, precisas de conhecer as normas de acesso a este espaço e de fazer um pedido de autorização ao Centro Pedagógico e pagar as despesas de acesso correspondentes ao nº de entradas que solicitaste e que te foram autorizadas.

Conhece aqui as Normas de Funcionamento e Acesso a este serviço.


terça-feira, 26 de maio de 2020

HISTORIANDO - 6

Em Historiando, partilhamos convosco alguns dos trabalhinhos que os alunos do 5.º B têm vindo a realizar na disciplina de HGP. 
Se quiseres, também, podemos partilhar os teus. Envia-os para o email das bibliotecas: bibliotecasagrupamentomassama@gmail.com .
Este é um trabalho sobre o Império Português do século XVI, realizado com recurso à ferramenta digital CANVA, pela Carlota C..
Para visualizares, clica na imagem ou no link.

quarta-feira, 13 de maio de 2020

HISTORIANDO - 5

Jogos KAHOOT 
Ainda a propósito da Expansão marítima, a turma do 5.º B foi desafiada a construir um Kahoot, um jogo de pergunta e resposta, que podes jogar como convidado. Tiveram de estudar bem a matéria, construir as questões e pensar em 3 ou 4 alternativas de resposta. Queres jogar?

Começa pelo do Dinis, clicando na imagem.
E aqui podes jogar o da Carlota. Aceitas o desafio?

HISTORIANDO - 4

Respondendo ao desafio colocado pelos professores de HGP do #Estudo em casa, propôs-se aos alunos que escutassem esta canção "O Conquistador" dos Da Vinci... 
... e que escrevessem um poema que nos falasse da Expansão Marítima. Deviam, depois, lê-lo ou cantá-lo. Espreitem o que alguns alunos conseguiram fazer. Que tal?

Para escutares, clica na imagem. Este trabalho também é da Carlota e temos autorização do Encarregado de Educação para o partilhar.

Também o Martim optou por cantar o seu poema, à boleia da música dos Da Vinci. Escuta-o aqui.
A Carolina preferiu ler o seu poema. Presta atenção.

sábado, 9 de maio de 2020

DIA DA EUROPA


Celebram-se hoje, dia 9 de maio de 2020, os 70 anos da União Europeia e da Declaração Schuman (1950) que a fez nascer. Devastada pela Segunda Guerra Mundial, 6 países (Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Países Baixos) criaram a Comunidade Económica Europeia (CEE), pois acreditavam que a cooperação económica entre si os tornaria economicamente dependentes uns dos outros, reduzindo assim os riscos de conflitos.
A eles, vieram a juntar-se outros 22 países (dos quais um saiu em janeiro deste ano, o Reino Unido) que a tornaram uma grande organização internacional, com uma vasta gama de domínios de intervenção, - o clima, o ambiente, a saúde, a educação, as relações externas, a segurança, a justiça e a migração. Como reflexo desta evolução, em 1993, passou a chamar-se União Europeia (UE), unidos pela paz, pela amizade e unidos na construção de uma Europa e de um mundo melhores.
O mercado único tornou-se o seu principal motor, garantindo a livre circulação de pessoas, bens, serviços e mercadorias. 19 dos países que a constituem, cerca de 340 milhões de cidadãos europeus adotaram o euro como moeda única.
Cresceu ao longo destes 70 anos e constitui-se como um espaço de paz, de estabilidade e de prosperidade, num esforço conjunto para melhorar o nível de vida dos europeus, a quem foi dado o direito de circular livremente em todos os países que a integram, a liberdade de neles viver, estudar, trabalhar ou passar a sua reforma com os mesmos direitos e deveres  que teriam nos seus próprios países.
Ao lema “Juntos na diversidade”, acrescentou-se, neste ano de pandemia e adversidade, a hashtag #Stronger together.


Deixamos-te ainda esta publicação oficial da União Europeia, ilustrada,  dirigida a crianças e jovens dos 9 aos 12 anos de idade, que, de uma forma simples e clara, possas conhecer factos interessantes e descobrir a história fascinante deste belo continente, onde nasceram, cresceram e se fizeram muitos dos mais famosos cientistas, inventores, artistas e compositores mundiais. Para ler, também podes clicar na capa do livro.
Se preferires, explora o site Europe Kids e descobre as atividades que te propõem para saberes mais.

segunda-feira, 4 de maio de 2020

EDUCAÇÃO VISUAL

Olá!
Partilhamos contigo esta técnica de desenho bem interessante e super fácil para quando a tua mão não conseguir desenhar o que pretendes ou te é solicitado.
Por vezes, a folha em branco intimida-nos e limita a nossa capacidade. Aproveita, pois, a sombra de um objeto ao sol e deita as mãos à obra. 
Usa 100 % do teu cérebro! Bom trabalho!


Fonte: FunAlive