Espreita aqui o que os teus colegas do Clube de Leitura têm andado a fazer.

     Digital Bookmark Exchange Project

Da Índia, da Learning Paths School em Mohali, chegou também um bonito conjunto de 

marcadores, que depois de imprimidos foram entregues 

às turmas participantes.

Espreita-os aqui:

 

 

Digital Bookmark Exchange Project

No âmbito do MIBE, a International Association of School Libraries (IASL) desafia as bibliotecas escolares a dinamizarem projetos de troca de marcadores de livros entre escolas de diferentes países.

A BE desafiou as professoras de Inglês (2.º ciclo) a participar pela 1.ª vez neste projeto. Feita a inscrição, foram-nos atribuídas as escolas JBCN International School em Oshiwara e a Learning Paths School em Mohali, Mumbai, Índia.

O desafio consistia em levar os alunos a criar marcadores de livros relativos a contos de fadas e a contos tradicionais portugueses, para assim dar a conhecer um pouco da cultura de Portugal.

Em sala de aula, a professor de Inglês fez a leitura de diferentes contos e uma análise vocabular. Após o momento de leitura, os alunos tiveram oportunidade de refletir sobre as respetivas moralidades do conto, que depois traduziram. Em sala de aula, na disciplina de EV, os professores da disciplina orientaram a realização dos marcadores. Cada aluno ilustrou o seu próprio marcador de livros, de acordo com o conto escolhido.

Concluído os marcadores, a professora bibliotecária procedeu à sua digitalização e agrupou-os numa apresentação que transformou no vídeo que podes visualizar aqui.

Os marcadores seguiram viagem dentro do prazo definido.

O que é esta atividade?

É a leitura silenciosa de um livro que o aluno traz sempre consigo, durante 10’/semana autorizados pelo professor e combinados com a turma, em todas as disciplinas. A atividade e respetiva seleção de livros desenvolve-se de forma articulada os docentes e a biblioteca. Pode aderir qualquer docente do conselho de turma.

A atividade insere-se no Plano 21-23 ENSINAR E APRENDER |+ Leitura e Escrita Escola a LER - ROTEIRO Ler com a biblioteca.

Muitas são as turmas a Ler+. Boas leituras!

Para celebrarmos o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizaram-se na Biblioteca Escolar 8 sessões de formação de utilizadores para as turmas do 5.º ano e 14 sessões com as turmas do 6.º ano e do 3.º ciclo para dar a conhecer os projetos de leitura que a BE propõe e vai dinamizar ao longo do ano letivo.

 

Memórias de abril

Na celebração de mais um aniversário da Revolução dos Cravos, estiveram expostos na BE alguns exemplares dos cartazes de abril, gentilmente emprestados por Fernando Cruz, um grande colega e amigo. A ele, expresso aqui o meu sincero agradecimento.

Na parede, tivemos em permanência a projecção dos vídeos que aqui partilhamos, uma montagem do Professor José Nascimento.

Obrigada José pela tua preciosa colaboração.

Juntos, mantemos vivas as memórias da revolução. Juntos, mostramos aos alunos a luta pela liberdade.

  Palavras que contam - Ateliê de Escrita Criativa

No âmbito do Programa de Animação do Livro e da Leitura da Câmara Municipal de Sintra, tivemos o privilégio de receber a escritora Rosário Alçada Araújo e a Drª Raquel Camacho. Que grande honra!

16 de abril, 09:55, na sala 7, a turma do 6.º G da Profª Carla Mata aguardava pela ligação, via plataforma Google Meet, a entrada em linha da escritora Rosário Alçada Araújo e da Drª Raquel Camacho, da Divião de Educação da Câmara Municipal de Sintra. Tinham sido convidados a participar num ateliê de escrita criativa, dinamizado pela escritora.

A turma chegou mais cedo à sala de aula, acomodou-se, preparou os materiais previamente indicados pela nossa convidada, recebeu toda a documentação, enviada pela autora, ponto de partida para cada uma das propostas apresentadas.

Calmos, expectantes, ouviram com atenção as recomendações de quem dedica a sua vida às palavras, ao livro e à leitura e a explicação do que iriam fazer: ler, escutar os sons e os ritmos das palavras, brincar com as palavras. “O brincador” de Álvaro Magalhães foi o texto escolhido para despertar nos alunos a vontade de começar, de descontrair ante a folha branca e vazia.

O “Tapete voador” de Mário Castrim foi o texto modelo que desafiou a turma. Os dados estavam lançados; os textos deviam começar tal como Mário Castrim havia começado o seu texto “Eu sou o …”, utilizando a palavra que lhes tinha sido distribuída. Não foi preciso muito tempo; imaginação não faltou e a turma surpreendeu-se e surpreendeu-nos.

Seguiu-se o texto “Nada é impossível” da obra Poesia-me de Álvaro Magalhães como mote para os trava-línguas; a descoberta de palavras a partir das letras “” O”, “A”, “P”, “T” e “R”. Para terminar, a Rosário sugeriu um novo final para a história “O pato e a lua” de Leo Tolstoi.
A todos os alunos foi dada a oportunidade de partilhar com a turma e com as nossas convidadas, as suas produções escritas. Os 90’ da sessão voaram, os alunos divertiram-se, admiraram-se com o que foram capazes de dizer e escrever.

Afinal escrever não é assim tão difícil! E quão orgulhosos devem ter ficado os alunos ao descobrirem o potencial dos seus textos e da sua criatividade!

Expressamos aqui um reconhecido agradecimento à Rosário Alçada Araújo que tão sabiamente orientou os pequenos aprendizes da arte de escrever e à Drª Raquel Camacho que nos proporcionou este ateliê.

À Professora Carla Mata um grande bem-haja por responder a este desafio e a tantos outros que a Biblioteca Escolar tem promovido.

Partilhamos convosco o álbum de fotografias:

e, também, o texto de opinião que a turma redigiu depois da sessão e que foi enviado para a Divisão de Educação da Câmara Municipal de Sintra.